2个月婴儿的育儿心得体会育儿心得二
2024年08月14日 宏泰资讯
在中国传统观念里面向来有“严父慈母”的说法，但是对一部分父亲的来说，严厉等同于惩罚，只有惩罚孩子的一切错误和不良行为才能称得上“严”。我有一段时间也是如此，孩子犯错误之后就对其进行惩罚，罚站、打手心都用过，不得不说，惩罚确实起作用，但是有效时长很短。犯了再罚，罚了再犯就成为了常态。
一、拒绝惩罚孩子
我突然意识到，惩罚或许不能解决问题，那该用什么办法呢？后来，我在《正面管教》这本书找到了答案---正面管教，和善而坚定。简妮尔森在书中提到，惩罚的长期效果是负面的，经常受到惩罚的孩子长大后可能会用四个“R”来回敬我们。愤恨（Resentment）、报复（Revenge）、反叛（Rebellion）和退缩（Retreat）。孩子们通常不会清醒地意识到自己在遭受惩罚时内心所作出地决定，但是他们未来地行为却建立在这些潜意识之上。
例如，一个长期受到惩罚地孩子，可能潜意识里认定自己是一个坏孩子，那么他就会继续扮演坏孩子地角色；而另一个认定自己“坏”的孩子则可能变成一个讨好者，总是寻求别人的认可。
二、有效管教的标准
1. 和善与坚定并行。
“和善”的意思是既尊重孩子也尊重自己，它不等同溺爱，溺爱不是尊重孩子，用语言表达出对孩子感受的理解才是尊重孩子。溺爱剥夺了孩子培养“抗挫折能力”的机会，而相信孩子能够经得起挫折并能由此培养出对自己的信心也是尊重孩子。
举一个例子，当孩子与你顶嘴时，不要着急惩罚孩子，这样会使情况越来越糟。人在生气的时候，大脑处于“原始脑”状态，其选择只有“战”或者“逃”，不可能作出理性的思考。所以人在生气的时候，往往会说出一些过后就后悔的话，古人云：“极怒时莫与人书”就是这个意思。“和善而坚定”的处理方式是你先走开，等双方情绪都稳定下来再解决刚才的问题。
2. 有助于孩子感受到归属感和价值感
归属感和自我价值感是所有人的首要目标，孩子尤其如此。当孩子缺乏归属感和自我价值感时，就会产生一系列的不良行为，包括：寻求过度关注、报复、自暴自弃等。
3. 长期有效
4. 培养孩子的良好品质
三、正面管教
正面管教符合有效管教的所有标准，我完全认同它的理念，但是对具体问题的操作步骤还没有一个清晰的了解。每个孩子都是独一无二的，我接下来会在育儿实践中践行正面管教的理念，争取把自己的宝宝培养成一个具备良好品格的人。