宝妈们在一起聊天，和宝宝相关的话题绝对是热聊榜第一名，提到宝宝，贝贝妈瞬间打开了话匣子，聊起她的担忧。贝贝妈说，以前贝贝每天最喜欢给她讲幼儿园的各种趣事，今天班里谁又哭鼻子了，老师带着做了什么新游戏，做了什么手工，每次听到孩子她我讲起这些，她都特别高兴，一方面是因为孩子的语言表达能力很不错，另一方面是孩子对她最信任，每次都会第一个把这些事情告诉她。

可是最近，贝贝妈前天偶然发现，贝贝回到家对着今年刚买给她的小羊肖恩讲话，给它喂饭、打针，贝贝睡觉前还要跟海绵宝宝诉说小秘密，还学着海绵宝宝的声音自问自答，贝贝妈曾看有文章说，自闭症的孩子会有自言自语的现象，她不由得担忧起来：孩子这是怎么了？孩子为什么总是跟不会说话的毛绒玩具讲话呢？老公对他说，孩子不会有问题的，可她根本听不进去，而且越想越担心，已经连续两个晚上失眠了。

每个孩子都是家中的掌中宝，孩子稍有风吹草动，都会牵动父母的心。孩子突然间喜欢上和家里的玩具说话，看上去“神神叨叨”，这是很多妈妈们会遇到的问题，于是宝妈们开始担心：孩子的大脑是不是出问题了？还是心理有问题呢？其实，这是孩子进入“泛灵期”的表现。

瑞士认知流派心理学家皮亚杰在多年的研究中发现，前运算期的孩子处于主观世界与物质宇宙尚未分化的混沌状态，即从孩子学习一种语言开始一直到5、6岁的这个时期，他们普遍具有“泛灵心理”，孩子会把身边的事物都看作是有生命的个体。开头故事中的贝贝就是把毛绒玩具当成了有生命的个体，他觉得小羊肖恩也同样有思想，和她自己是一样的，这是孩子成长中的独特心理现象，所以父母们大可不必担心，利用“泛灵心理”帮孩子顺利度过这个时期，才是最重要的。

一、孩子进入“泛灵期”会有哪些表现？1、爱自言自语

孩子进行语言交流的对象突然变成了心爱的布娃娃、玩具熊，孩子还会一人分别饰演两、三个角色，看上去就像是在自言自语，有时候，孩子与玩具的对话就像是提前准备好的剧本，这是孩子在努力思考，积极表达自己的想法的结果。

2、思维敏捷

孩子在这一阶段，思维能力发展迅速，因为经常与玩具对话，孩子需要不停地思考，考虑下一句应该怎么说，孩子的大脑得到充分的锻炼，思维越来越敏捷。

3、表现力强

孩子在与玩具娃娃对话时，就好像是一位导演正在自编自导一个节目，孩子经常会运用不同的声音和语调，为娃娃赋予新的生命，有超乎平常的表现，表现力极强。

孩子进入“泛灵期”，常常沉浸于自己导演的剧本中，喜欢自言自语、思维更加敏捷，表现力更强，那么为什么会产生“泛灵期”呢？

二、“泛灵期”产生的原因有哪些1、认知有限

“泛灵期”的产生，与孩子的思维能力有关，学前儿童的思维处于形象思维水平，无法真正从本质上理解什么是“有生命的”，所以他们无法区分哪些是有生命的，哪些是无生命的。

2、陪伴缺失

父母给予孩子的陪伴太少，缺少与孩子的互动和交流，孩子可能会主动寻求其他倾诉对象来排遣内心的孤独感，比如布娃娃、玩偶，久而久之，就会觉得布娃娃好像有生命一般，可以每天陪伴在她的身旁，有布娃娃的陪伴，孩子会感受到安全感。

3、情绪表达

有时候，孩子会借助与身边事物的对话完成情绪的表达和宣泄，孩子情绪激动时，会抱起心爱的娃娃分享快乐，情绪低落时，会哭着对心爱之物倾诉烦恼，这也是孩子情绪表达的需要。

“泛灵期”的出现，不仅与孩子自身的认知能力的发展有限有关，还有父母的陪伴缺失、孩子情绪表达的需要有关，作为父母，任何时候都不要忘记，陪伴孩子才是最好的教育。当孩子进入“泛灵期”，父母应该如何利用孩子的“泛灵”心理教育孩子呢？

三、对待“泛灵期”的孩子，家长可以这样做1、使用拟人化口吻

每个孩子都是天生的好奇宝宝，面对孩子的“十万个为什么”，父母常常不知如何回答，孩子才能明白，这时候，父母就可以充分利用孩子的“泛灵”心理，用拟人化的口吻告诉孩子答案，以便于孩子理解。比如孩子问为什么家里的猫一到夏天就脱毛，父母可以告诉孩子，夏天气温高，我们会穿得尽量清凉一些，猫也一样觉得热，猫的办法就是脱掉身上的毛，让自己更凉快。

2、培养好习惯

孩子进入“泛灵期”，是培养孩子好习惯的最佳时期，父母可以借助泛灵”心理，培养孩子养成好习惯。比如孩子把玩具到处乱扔，父母可以学着玩具熊的口吻提醒孩子：“姐姐，你在哪里啊？我找不到你了，好想你啊，我不想孤零零待在这里，姐姐，你带我回家，好吗？”孩子听到这里，就会主动把玩具熊放在应该放的位置上。比如父母想培养孩子爱护自己的书本、文具，可以告诉孩子，“姐姐，我想要穿干净漂亮的衣服，所以请保持我的衣服是干净的，不要把我弄脏哦！”

3、培养孩子的爱心

进入“泛灵期”的孩子，会认为万物皆有生命，父母可以依次激发孩子的爱心。比如父母希望孩子爱护小动物，就可以告诉孩子：“宝宝，小狗狗也是有生命的，他们能够感受到我们对它的爱，如果有人伤害它，使它受伤或生病，它会很痛苦，它的妈妈也会很伤心，所以我们不能伤害小狗狗，对吗？”父母可以用同样的方法，教育孩子不能践踏草坪、欺负小伙伴，不能无礼对待家里的任何东西。

孩子每天都在成长，父母必须先做好自我成长，孩子的每一个成长阶段都很重要，而且只有一次，希望父母们都能掌握每个阶段的特点，做最好的父母，与我们一起进步！

互动话题：你的孩子进入“泛灵期”了吗？你是如何利用“泛灵”心理培养孩子的呢？请在下方评论区留言分享~

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