场景

某个周一晚上，待娃游完泳吃完饭，时间已经来到了晚上的8点半，在沙发上坐着休息了片刻，他决定进屋写作业。

大概过了10分钟，我拿了本书，走进他的房间，准备在他旁边安安静静地看书，结果我发现他手里拿了支铅笔，正低头发呆，作业本上全是铅笔屑，而且作业一个字儿也没写！

我默默地走出去，深呼吸，暂停了一会儿，又走进他的房间。平静地对他说：“要不，我给你上个番茄时钟，趁你现在还清醒，把困难的作业先做了？”

他没什么特别反应，神情木然地写着作业，但是写着写着就开始掉眼泪，还特别委屈的那种，我心想这又是闹得哪一出啊！

他一边大哭一边委屈地说：“刚刚有根铅笔的铅芯全部露出来了，我想往外拉，结果断了。我好伤心啊，我没有办法写作业了！” 然后就趴在桌子上哭，我当时那叫一个崩溃，想着流逝的时间，再看看那么多的未完作业，欲哭无泪。

但我最终还是告诉自己要平复心情，同理倾听，接受他的情绪。

我们的对话内容

我：“听上去，你很伤心，那么长的笔芯，你从来没见过，你想把它抽出来保存，对不对？”

娃：“对！呜呜呜！”

我：“结果被弄断了，你特别的不舍，对不对？”

我：“我再也不会有这样的机会了，我太伤心了，不想写作业了！”

从他这句话，我似乎找到了线索，难道他认为只有这支笔有根独立的笔芯？我试着和他确认：“ 你觉得只有那支笔才有那么长的笔芯么？”

娃：“是啊，我再也没机会了！我好伤心啊！”

我突然灵机一动：“”要不这样，如果你今天写完作业还有时间，我们就找找铅笔是如何制作的视频一起看看，然后了解一下每支铅笔里是一根长长的笔芯，还是一小段一小段的拼在一起的呢？“”

娃的眼睛，瞬间就亮了，“真的吗？你不要忘了哈！”说着，他擦干眼泪，兴高采烈地写起了作业，而且那个认真的态度和超快的速度，是我从来没有见过的！[笑哭]

最后，他以前所未有的速度做完了作业。

我信守承诺，找了一个英文的铅笔制作的视频，和他一起看。 小家伙对它如此着迷，看了一遍又一遍。。。。。。

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