说到教育子女，就不得不提曾国藩和梁启超了，两人都生于晚清，虽然在政见上不同，在教育上却有着共性。

他们都十分重视子女的人格教育，认为首先要做一个健全的人，其次才是做学问。

所谓的成绩和分数，不过是浮于表面的东西。

曾国藩

说道这里，可能就有人出来反对，说唯有成绩优秀，才能上好学拥有高学历，找到好工作。是的，智商高成绩好重要，但是学会做一个人更重要。

梁启超表示：如果做成一个人，智识自然越多越好；如果做不成一个人，智识却是越多越坏。

那么如何才能让子女成为一个“人”呢？接下来分享给大家6个字，出自曾国藩的《教子六项》，不仅针对孩子，成人更要去品悟一番。

教子六项分别是：

勤、孝、俭、仁、恒、谦

勤勤，让孩子养成勤劳、刻苦的习惯，也是在为孩子获得良好的学习成绩打基础。

为什么呢？一个动手能力强、肯吃苦耐劳的孩子，对待学习必然也会亲力亲为，不会出现偷懒、拖延的行为。

曾看过一个新闻，一大学生刚进入大学就被遣送回家，原因是自理能力太差，连袜子都不会自己主动穿。这样的行为，就算学习再好，又有什么用呢？

孝

“百善孝为先”，一个懂得孝顺的孩子，必定是一个知恩图报，懂得感恩的孩子，这样的孩子，长大以后必定是一个高情商的人，人缘特好。

想要子女孝顺，不需要说教，自己以身作则就好。父母是孩子的第一人老师，我们如何对待父母，孩子就会如何对待我们。

孝顺是传家宝。

俭

俭，即是保持勤俭朴素的生活，让孩子懂得一针一线、一粥一饭皆来之不易，能够懂得珍惜，不会去铺张浪费，去过度享受。

孩子小时候，要给他树立正确的金钱观，不要过于宠溺。唯有让孩子保持适当的危机感，才会激发他们内心的潜能，成人后才会有动力去谋生、立业而后成器。

仁

仁，善心、爱心的意思。

不管是人之初，性本身还是性本恶，后天的善恶，全然在于父母的引导，让孩子去学会感知，去爱护他人。

长大后，孩子才有责任心和担当力，面对事情以大爱为前提，以大局为重。

恒

这是毅力和耐心的体现，曾国藩曾提出：盖读书人，第一要有志，第二要有识，第三要有恒，此三者，恒尤为重要。

恒心的培养，需要我们引导孩子从小事做起，从点滴做起，养成耐心的习惯，日后再逐渐放宽。

谦谦，保持谦虚、低调的心态。谦让的人，平时彬彬有礼、不耻下问，获得荣耀了，也不会被荣耀冲昏头脑，依然保持警醒，不会在高处跌落。

当一个人骄傲自满时，是听不得他人劝解，看不到潜在危机的，往往会马虎大意而失败。

勤、孝、俭、仁、恒、谦

书法名家 彧白老师 手写真迹 《教子六项》

孩子将来能否成器，不要只盯着成绩，关键要做好藩这6点。同样的，父母做好这6点，以身作则教导孩子，就是在为孩子积福消灾，孩子必定受益无穷。

今天将曾国藩的《教子六项》送给大家，希望大家喜欢。

书法名家 彧白老师 手写 《教子六项》

——编辑 芊苑

现代商业杂志社

文存阅刊

新教育时代官网